古诗两首教案15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编精心整理的古诗两首教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
古诗两首教案1《古诗两首》公开课教案
教学要求:
1、了解两首古诗的诗句的意思。
2、了解诗的作者的相关知识。
3理解诗句所蕴含的道理。
教学时间:一课时
教学过程:
一、学习第一首
1、解释诗题,简单介绍诗人。
(1)《江南春》作者唐代诗人杜牧。
(2)释题:江南春,顾名思义,描写江南的绮丽春色。同时又慨叹南朝覆灭,流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。
(3)一二句写今:
千里江南,到处是绿叶红花,到处是水村山郭,到处是酒旗招风,展现了一幅生机勃勃、春色无边景无限的画面。
(4)三四句吊古:
南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,意图托庇神灵,江山永固,可是时移事易,当年的四百八十寺,还有多少佛台经院掩映在苍茫的烟雨中呢?
2、有感情地朗读、背诵。
二、学习第二首
1、解释诗题,简单介绍诗人。
(1)《春日偶成》作者宋代诗人程颢。
(2)这首诗是作者春日郊游, ……此处隐藏21737个字……鸭描写春天的诗句,激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。
教学重、难点
理解古诗的大意,想象诗句所描绘的情境,感受春天的美好。
教学准备
多媒体课件。
教学时间
2课时。
教学过程
一、谈话引入,读通诗句
1贝蠹一辜堑谩洞合》吗?
2逼涫担描写春天的诗还有许多,今天,我们将学习其中的两首。
3鼻氪蠹易远潦句,注意读准字音。
4背樯读,在评价中点拨字音。
二、学习《绝句》
1苯岷献⑹停说说“迟日”的意思。
2笨纯挝牟逋迹展开想象,讨论“迟日江山丽,春风花草香”的意思。
3保理解“融”、“暖”的意思。
4毙∽樘致“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的意思。
5背檠生用自己的话说说全诗的意思,其余学生补充。
6庇懈星榈厮卸痢毒句》,注意读出诗人对春天的喜爱之情。
(1)联系诗句,结合插图,说说诗歌表达了诗人什么样的情感。
(2)全班交流该怎样读。教师范读。
(3)学生带着感情自由诵读。
(4)试着背诵。
三、学习《春日》
1毖生按学习《绝句》的方法自学《春日》。
2苯淌悴“胜日”、“寻芳”、“泗水”、“等闲”、“东风面”等词语的意思。
3狈肿榛惚ㄑ习情况。
4北纫槐龋看谁读得好。
5蹦鼙乘懈檬坠攀的学生给同学示范背诵,其余的学生尝试背诵。
四、交流资料,拓展延伸
同学们还搜集了有关春天的哪些诗句?先小组内交流,再全班交流